4.1 Участниками образовательного процесса в Доме детского творчества являются дети в возрасте преимущественно как правила до 18 лет, педагогические работники, родители (законные представители).
4.2 При приеме детей педагоги знакомят обучающихся, родителей (законных представителей) с Уставом, Правилами внутреннего распорядка ДДТ, правилами поведения для обучающихся, другими локальными актами, регламентирующими учебный процесс.
4.3 К педагогической деятельности в ДДТ допускается лица имеющиеся высшее, средне - специальное образование или большой опыт работы по направлениям
4.4 творческой деятельности, отвечающих требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
4.5 4.4. Обучающиеся ДДТ имеют право:
4.6 на защиту достоинства, неприкосновенность личности;
4.7 на развитие своих творческих способностей, интересов;
4.8 заниматься в нескольких объединениях, секциях, студиях, менять их;
4.9 создавать органы самоуправления;
4.10 высказывать свое мнение устно или письменно по всем вопросам деятельности ДДТ;
4.11 • обращаться в органы самоуправления ДДТ для разрешения конфликтных ситуаций в отношениях с педагогами.
Обучающиеся обязаны:
• выполнять Устав, Правила внутреннего распорядка ДЦТ, Правила поведения для обучающихся;
• выполнять все виды учебной работы, предусмотренные образовательными программами, режим обучения;
• бережно относится к имуществу ДДТ, соблюдать чистоту и порядок,
• другие, установленные в ДДТ требования и нормы поведения.
Педагогические работники имеют право:
• на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
• на свободу выбора и использование программ, методик обучения, учебных пособий и материалов;
• на повышение квалификации;
• на создание условий для осуществления образовательного процесса;
• на участие в управлении ДДТ;
• на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации и ст. 32 Закона Пермской области «Об образовании»
Педагогические работники обязаны:
• выполнять Устав ДДТ, Правила внутреннего распорядка, решения педагогических советов, должностные инструкции;
• обеспечить сохранность контингента обучающихся, выполнение в полном объеме образовательных программ;
• соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
• обеспечить охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и массовых мероприятий;
• сочетать уважение и внимание к обучающимся с разумной требовательностью, обеспечить индивидуальный подход;
• бережно относиться к имуществу ДДТ;
• вести себя достойно, воздерживаться от действий, мешающих коллегам выполнять их производственные обязанности.
Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
• защищать права и интересы ребенка;
• знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;
• присутствовать на занятиях, мероприятиях, проводимых ДДТ
Родители (законные представители) обучающихся должны:
• обеспечить посещение ребенком учебных занятий;
• создать необходимую психологическую и материальную поддержку для получения ребенком дополнительного образования;
• уважать права ребенка на собственные взгляды и мнение;
• посещать родительские собрания;
• соблюдать Правила внутреннего распорядка;
• возмещать причиненный ребенком ущерб в порядке установленном законодательством.
Читайте также:
Понятие «педагогическое сопровождение»
На основе анализа существующих нормативных документов мы приходим к выводу о том, что традиционный преподаватель (монополист в передаче и интерпретации необходимого знания) уходит со сцены. Складывается новый образ педагога: это исследователь, воспитатель, консультант, руководитель проектов. Наибол ...
Работа с образовательной статистикой
единого государственного экзамена по математике
Работа с образовательной статистикой единого государственного экзамена по математике осуществляется с помощью системы управления базы данных. Основные функции СУБД – это описание структуры базы данных, обработка данных и управление данными. Среди разработчиков базы данных (БД) большой популярностью ...
Специфика и содержание молодежного досуга
Досуг – деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой индивид восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе в основном те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности. Раз досуг – деятельность, то ...