Понятие «Досуг», «Девиантного поведения», «Реабилитация»

Подход государственной молодежи политики в Амурской области стоит, прежде всего, в признании ее частью общей социальной политики. Это система мероприятий органов государственной власти области и органов местного самоуправления, направленная на достижение следующих целей:

– создание экономических. социальных и правовых гарантий для самореализации молодёжной области;

– формирование у молодых людей гражданской позиции, основанной на уважении прав человека, иных ценностей, закрепленных в Конституции Российской Федерации и Уставе Амурской области;

– содействие социальному становлению, культурному, духовному и физическому развитию молодёжи области, реализации ее общественно – полезных инициатив программ, проектов.

В Амурской области реализация молодежной политики опирается на следующую нормативно-правовую базу:

Закон Амурской области от 28.06.2005 №26 – 03 «О государственной молодежной политики в Амурской области».

Закон Амурской области от 20.02.2006 №154 – 03 «Об областной целевой программе «Поддержка негосударственных некоммерческих объединений и молодежи на 2006–2008 годы»

Закон Амурской области от 23.12.2005 №138 – 03 «Об утверждении областной целевой программы «Патриотическое воспитание жителей Амурской области на 2006–2010 годы»

Сегодня очень важно сменить позицию социального иждивенчества молодых людей на позицию мышления социального развития, а тем самым необходимо создавать условия для самореализации молодежи в позитивном направлении, стимулировать ее успехи в трудовой, творческой, спортивной сферах, показать вознаграждаемостью морального поведения.

Читайте также:

Психолго-педагогические основы развития речи младших школьников
Одна из функций речи состоит в оформлении мысли, в ее выражении. «Внешняя речь,— как средство писал Л. С. Выготский,— есть процесс превращения мысли в слова, ее материализация» . Сле­довательно, психологической основой речи слу­жит мысль и условием ее развития является обогащение мысли. Лишь на осн ...

Личностная характеристика «трудного» подростка
Причинную связь между девиантным поведением и личностью позволяет установить теория девиантного поведения американского психолога Говарда Кэплана, проверенная на изучении употребления наркотиков, делинквентного поведения. Кэплан начинал с изучения взаимосвязи между девиантным поведением и пониженны ...

Разработанность аспектов проблемы в теории и практике воспитания на современном этапе работы группы продлённого дня
воспитанность урок школьник нравственный Проблема нравственного воспитания и формирования будущей личности прослеживается в работах многих опытных педагогов. По словам замечательного педагога В.А.Сухомлинского дети должны жить в мире красоты, сказки, музыки, рисунка, творчества. Младший школьный во ...