Анализ деятельности социального педагога по реабилитации детей девиантного поведения

Современное образование » Досуг как фактор реабилитации детей девиантного поведения » Анализ деятельности социального педагога по реабилитации детей девиантного поведения

Страница 2

Цель: сформировать у детей с девиантным поведением интерес к досуговой деятельности, была достигнута, так как в процессе способствовала успешной реабилитации девиантного поведения.

Досуг – свободное от учебы и работы время. Важная роль в этой работе отвадилась педагогу.

Лев Николаевич Толстой писал, что педагог самый страшный и опасный, это безразличный и равнодушный человек.

Страницы: 1 2 


Читайте также:

Преимущества и недостатки компьютерных обучающих систем
Проблемы компьютеризации обучения можно рассмотреть со стороны объективных и субъективных факторов. Объективные факторы. К этой группе проблем можно отнести: недостаток необходимого комфорта при работе с ПК (жесткая привязанность к месту, рабочей позе и размеру экрана). В настоящее время это недост ...

Анализ школьных учебников по геометрии федерального комплекта
При подготовке факультативного курса "параметры в геометрии" я просмотрела три учебника: Геометрия 7-9 Атанасяна Л.С. и д.р. Геометрия 7-11 Погорелова А.В. Геометрия 7-9 Шарыгин И.Ф. Ни один из этих учебников не содержит вводной теоретической информации о параметре в геометрии, то есть, н ...

Творческое воображение, его развитие в дошкольном возрасте
творческое воображение ребенок дошкольный Воображение - это умение конструировать в уме из элементов жизненного опыта (впечатлений, представлений, знаний, переживаний) посредством новых их сочетаний и соотношений что-либо новое, выходящее за пределы ранее воспринятого. Воображение является основой ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru