Компетенция ПКПП-9

Компетенция ПКПП-9 – это профессиональная компетенция в деятельности по психолого-педагогическому сопровождению дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования:

«готов руководить проектно-исследовательской деятельностью школьников».

Под компетенцией ПКПП-9 понимается способность организовывать и руководить проектами и исследовательскими работами школьников.

Данная компетенция является обязательной согласно ФГОС ВПО «Психолого-педагогическое образование». Ее значимость определяется необходимостью формирования и развития профессиональной компетентности студента в области проектно-исследовательской деятельности.

Данная компетенция формируется в процессе изучения дисциплины цикла Б.3:

- курсовая работа.

Структура компетенции

«готов руководить проектно-исследовательской деятельностью школьников»:

Бакалавр знает

- сущность современной проектной методики и исследовательские методы;

умеет

– осуществлять анализ информации с позиции изучаемой проблемы;

- использовать современные проектные и исследовательские методики и технологии, в том числе и информационные;

владеет

- навыками руководства проектно-исследовательской деятельности школьников.

Опыт работа психологов по применению компетенции ПКПП-9 описан в статье «Школьный дебют» («Школьный психолог» №8 за 2010 г.), где автор рассказывает об одном интересном и долгосрочном научно-исследовательском проекте, который она как психолог проводила со школьниками старших классов и параллельно с педагогами, преподающими в данных классах. Целью проекта было выяснить трудности и проблемы, с которыми сталкиваются школьники и учителя в процессе взаимодействия – на уроках и во внеурочной деятельности.


Читайте также:

Деловая игра как один из методов обучения старшеклассников
Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для отработки профессиональных умений и навыков. В деловой игре развертывается квазипрофессиональная деятельность обучающихся на имитационно-игровой ...

Расчет себестоимости объектов труда
Себестоимость в основном определяется затратами на материалы, электроэнергию и оплату труда. Плановая калькуляция на проведение урока, 2 учебных часа (90 мин.) № Материал На 1 чел. Цена (руб.) Расход Затраты на материал 1 Пряжа шерстяная серая 40 руб. (1 моток – 50 грамм) 50 грамм 40 руб. 2 Пряжа ш ...

Обработка и анализ результатов исследования
Данные обследования по каждому ребенку были внесены в «Схему обследования» детей с заиканием (см. Приложение 1). «Схема обследования» одного из заикающихся детей (Х. Ани) прилагается (см. Приложение 2). В результате мы получили и проанализировали результаты по определенным разделам. Анализ анамнеза ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru