Результаты экспериментальной проверки оптимальной модели обучения учащихся VII-VIII классов в процессе работы на токарно-винторезном станке

Современное образование » Проектирование модели процесса обучения учеников ДОУ при работе на токарном станке » Результаты экспериментальной проверки оптимальной модели обучения учащихся VII-VIII классов в процессе работы на токарно-винторезном станке

Страница 2

Для выявления имеющегося у учащихся уровня практических умений и навыков работе на токарно-винторезных станках в процессе уроков учащиеся выполняли различные упражнения на токарно-винторезных станках, которые также оценивались нами.

Сводная таблица результатов анкетирования в процессе формирующего эксперимента.

Ф.И.

Номер вопроса

Средний балл

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Авдеев А.

4

5

5

4

5

4

4

4

4,3

2.

Андоненко А.

4

4

5

5

3

5

5

4

4,3

3.

Бабичев М.

4

3

4

4

4

5

5

4

4,1

4.

Бондаренко А.

4

3

4

4

4

5

4

4

4

5.

Вяльцев Е.

5

4

5

4

3

5

5

5

4,5

6.

Губский В.

3

4

4

3

5

5

3

4

3,8

7.

Демидов А.

3

4

4

5

3

5

4

4

4

8.

Додосьян А.

4

4

3

5

4

5

4

4

4,1

9.

Левицкий Е.

3

4

4

4

4

4

5

4

4

10.

Макеев В.

3

4

5

3

3

5

3

3

3,6

11.

Скрипка Н.

4

3

3

4

5

3

5

5

4

12.

Харченко Н.

4

4

4

4

5

3

4

4

4

Средний балл

3,8

3,8

4,1

4,1

3,9

4,6

4,2

4,2

4,1

Страницы: 1 2 3


Читайте также:

Разные подходы к проблеме адаптации
Период привыкания детей – неизменно сложная проблема, отмечает С. Теплюк. С ней сразу же столкнулись работники первых яслей, открывшихся еще на заре советской власти. Заботясь о здоровье и самочувствии детей в этот трудный для них период, медицинские работники начали разрабатывать щадящие режимы со ...

История исследования проблемы толерантности
Проблема толерантности является предметом изучения философии, социологии, психологии, этнографии, истории, религиоведения, культурологи и др. наук. Для педагогики она приобрела особое значение в последнее десятилетие в условиях гуманистического воспитания. Для истории педагогики идея толерантности ...

Педагогические приоритеты программ системы летнего отдыха детей
Система деятельности детей в период летнего отдыха представляет собой специфическую педагогическую реальность, обладающую важным значением для развития личности школьника. Это обусловлено рядом факторов и, прежде всего, особым местом летнего периода, как особой временной и средовой ниши, снимающей ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru