Образовательный процесс в высшем учебном заведении МГУ им. Г.И. Невельского

Производственная практика является важной частью образовательного процесса в высшем учебном заведении .В этом году я проходил практику в МГУ им. Г. И. Невельского Согласно составленному плану, необходимо было выполнить следующие задачи:

рассмотреть организационную структуру МГУ им. Г. И. Невельского

изучить нормативные документы;

изучить особенности функционирования приемной комиссии;

изучить должностные обязанности работника приемной комиссии;

ознакомиться с программными продуктами, которые используются в приемной комиссии;

получить навык работы со специальными программными продуктами;

Хранение дел и их подготовкой к сдаче в архив

изучение вопросов унификации и стандартизации документов.

Результат выполняемой работы необходимо было заносить в дневник ежедневно.

• Изучение организационных документов учреждения
• Организационная структура университета
• Нормативно-методические документы,регламентирующие правила создания и оформления документов

Читайте также:

Анализ ОЭР с педагогической запущенности детьми младшего школьного возраста
На основании данных, полученных в ходе первичного исследования, была создана комплексная программа коррекции педагогической запущенности младших школьников. После реализации комплексной программы «Путешествие в страну понимания» нами были проведены повторное диагностическое исследование, где данные ...

Приёмы обучения разговорной диалогической эвенской речи учащихся начальных классов
При обучении эвенскому языку детей особое значения приобретает выбор методических приемов проведение разговорных уроков. Чем разнообразнее интереснее будут приемы, активизирующие изучаемый языковой материал тем легче и лучше овладевают дети эвенским языком. Овладение новым языком представляет собой ...

Характеристика разнообразных форм уроков
Урок - логически законченный, целостный, ограниченных определенными рамками времени отрезок учебно-воспитательного процесса, где представлены все основные элементы этого процесса (цели, содержание, средства, методы, формы организации). Урок представляет собой форму организации деятельности учителя ...