· организация информационного, кадрового, материально-технического, мотивационного самообеспечения системы управления;
· стимулирование результативной работы субъектов внутришкольного управления;
· стимулирование освоения новых управленческих методов, средств, технологий;
· стандартизация правил и процедур управленческой деятельности;
· фиксация основных организационных механизмов управления;
· культивирование профессиональных педагогических и управленческих ценностей и норм в группе руководителей школы;
· анализ и коррекция социально-психологического климата, взаимоотношений в коллективе управленцев;
· подготовка резерва руководителей школы из числа педагогов, имеющих способности и склонности к управленческой работе;
· оказание помощи начинающим администраторам в освоении управленческой деятельности;
· обеспечение преемственности политики руководства при смене членов школьной администрации;
· организация повышения квалификации членов школьной администрации (внутри школы и за ее пределами).
Читайте также:
Образование
как педагогический процесс. Категориальный
аппарат педагогики
Развитие любой области научного знания связано с развитием понятий, которые, с одной стороны, указывают на определенный класс сущностно единых явлений, а с другой — конструируют предмет данной науки. В понятийном аппарате конкретной науки можно выделить одно, центральное, понятие, которое обозначае ...
Анализ состояния проблемы в практике воспитания детей
дошкольного возраста
Экспериментальная работа проводилась на базе дошкольных учреждений Приднепровский УПК, поселок Приднепровский Рогачевского района и ДУ №13 "Колокольчик" г. Рогачева. В эксперименте было обследовано 40 детей старшего дошкольного возраста и 20 педагогов дошкольных учреждений. Для эффективно ...
Нормативно-методические документы,регламентирующие правила создания и оформления документов
Основной объективной оценки образовательной деятельности Университета являются государственные стандарты. Университет в соответствии с лицензией, выданной в установленном законодательством Российской Федерации порядке, реализует следующие образовательные программы: программы высшего профессионально ...