Проверка эффективности путей реализации политехнического образования школьников на уроках технологии

Современное образование » Политические основы технологической подготовки школьников » Проверка эффективности путей реализации политехнического образования школьников на уроках технологии

Страница 2

Сопоставив результаты полученные на констатирующем и контрольно-итоговом этапах видно, что на последнем процент правильных ответов повысился. Наглядно это видно на примере Бродягиной И., Гулящевой Л., Богдановой Н. Несмотря на это, в некоторых заданиях ошибки всё-таки допускаются из-за невнимательности.

Аналогичная работа была проведена в 8 «Б» классе. При обработке полученных ответов каждая серия, в зависимости от того, верно или неверно она решена, отмечается знаками «+» или «-». Затем данные по каждому ученику заносятся в итоговую ведомость, которая отражает количество правильных ответов (см. Приложение 2).

Таблица 2. Расчет достоверности уровня развития знаний умений и навыков по курсу «Вязание на спицах» учащихся 8 «б» класса

Ученик

Номер вопроса

Всего

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

+

-

0

1. Аниськина В.

+

-

+

+

-

+

-

+

+

-

0

-

+

+

+

9

5

1

2. Васильева К.

+

-

0

+

-

+

-

-

+

+

-

+

+

-

-

7

7

1

3. Волошина Т.

-

+

+

-

0

-

+

-

+

+

+

+

-

+

+

9

5

1

4. Ермохина М.

+

-

0

-

+

-

+

+

-

+

-

+

+

-

+

8

6

1

5. Карпеева К.

-

+

0

-

+

-

+

-

+

+

+

+

-

+

-

8

6

1

6. Кузьменко Н.

+

-

+

-

+

-

+

-

-

+

-

+

+

0

+

8

6

1

7. Парамонова Л.

-

+

-

+

-

+

-

+

0

-

+

-

+

+

+

8

6

1

8. Сафарова Э.

+

-

0

-

+

+

+

-

-

-

+

+

+

+

8

6

1

9. Толстякова М.

+

-

+

-

-

+

0

+

-

-

+

-

-

+

+

7

7

1

10. Свешникова В.

+

-

+

-

+

-

+

-

+

+

+

0

-

+

+

9

5

1

11. Чурилова Н.

+

-

+

+

+

-

+

-

+

-

+

+

0

-

-

8

6

1

Страницы: 1 2 3 4 5


Читайте также:

Оценка социально-экономической эффективности дошкольного образования
Подготовка детей к обучению в школе – многоаспектная проблема, которая активно дискутируется в обществе уже не первое десятилетие. Мнения по этому поводу высказывают учителя, родители, воспитатели детских садов, методисты, руководители органов управления образования, ученые в различных областях зна ...

Задания для обучения разговорной диалогической эвенской речи учащихся 2 класса на уроках эвенского языка
Для развития диалогической речи русскоязычных учащихся – большое значение имеют требование, т.е. задание. Чтобы решать вопросы привития учащимся начальных классов хотя бы элементарных навыков повседневного общения на якутском языке, нужно знать, какие же особенности отличают разговорную диалогическ ...

Содержание, формы и методы обучения учащихся VII-VIII классов при освоении технологических операций на токарно-винторезном станке
В первой главе квалификационной работы нами были раскрыты теоретические основы обучения учащихся VII-VIII классов при освоении технологических операций на токарно-винторезных станках, выявлены исходные предпосылки формирования у учащихся необходимых знаний, умений и навыков в программном содержании ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru