Проверка эффективности путей реализации политехнического образования школьников на уроках технологии

Современное образование » Политические основы технологической подготовки школьников » Проверка эффективности путей реализации политехнического образования школьников на уроках технологии

Страница 2

Сопоставив результаты полученные на констатирующем и контрольно-итоговом этапах видно, что на последнем процент правильных ответов повысился. Наглядно это видно на примере Бродягиной И., Гулящевой Л., Богдановой Н. Несмотря на это, в некоторых заданиях ошибки всё-таки допускаются из-за невнимательности.

Аналогичная работа была проведена в 8 «Б» классе. При обработке полученных ответов каждая серия, в зависимости от того, верно или неверно она решена, отмечается знаками «+» или «-». Затем данные по каждому ученику заносятся в итоговую ведомость, которая отражает количество правильных ответов (см. Приложение 2).

Таблица 2. Расчет достоверности уровня развития знаний умений и навыков по курсу «Вязание на спицах» учащихся 8 «б» класса

Ученик

Номер вопроса

Всего

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

+

-

0

1. Аниськина В.

+

-

+

+

-

+

-

+

+

-

0

-

+

+

+

9

5

1

2. Васильева К.

+

-

0

+

-

+

-

-

+

+

-

+

+

-

-

7

7

1

3. Волошина Т.

-

+

+

-

0

-

+

-

+

+

+

+

-

+

+

9

5

1

4. Ермохина М.

+

-

0

-

+

-

+

+

-

+

-

+

+

-

+

8

6

1

5. Карпеева К.

-

+

0

-

+

-

+

-

+

+

+

+

-

+

-

8

6

1

6. Кузьменко Н.

+

-

+

-

+

-

+

-

-

+

-

+

+

0

+

8

6

1

7. Парамонова Л.

-

+

-

+

-

+

-

+

0

-

+

-

+

+

+

8

6

1

8. Сафарова Э.

+

-

0

-

+

+

+

-

-

-

+

+

+

+

8

6

1

9. Толстякова М.

+

-

+

-

-

+

0

+

-

-

+

-

-

+

+

7

7

1

10. Свешникова В.

+

-

+

-

+

-

+

-

+

+

+

0

-

+

+

9

5

1

11. Чурилова Н.

+

-

+

+

+

-

+

-

+

-

+

+

0

-

-

8

6

1

Страницы: 1 2 3 4 5


Читайте также:

Основные тенденции развития образования в Иркутской области
Система образования области представлена учреждениями, реализующими общеобразовательные и профессиональные программы (основные и дополнительные). В 1 062 общеобразовательных учреждениях обучается 278,2 тыс. учащихся. Дошкольное образование предоставляется в области в 867 учреждениях, их посещают 86 ...

Разработка личностно – ориентированных уроков по теме «язык разметки гипертекста»
Начну с того, что попытаюсь обосновать количество часов, отведенных мною на изучение этой темы. В настоящее время многие обучающиеся имеют доступ к работе на компьютере во внеучебное время. (дома, у друзей, в компьютерных клубах) и как правило они имеют опыт при работе со многими программами (в т.ч ...

Реализация программы «Путешествие в Страну понимания» направленной на решение проблем педагогической запущенности детей младшего школьного возраста
Наше практическое исследование проводилось на базе МОУ СОШ №13 2010-2011г.Хилок Забайкальский край. Критериями выборки послужили сведения журнала успеваемости и посещаемости 2 класса, количество которого составляет 27детей. Был составлен паспорт класса, где был составлен мониторинг категории семей, ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru