Расчет себестоимости объектов труда

Страница 1

Себестоимость в основном определяется затратами на материалы, электроэнергию и оплату труда.

Плановая калькуляция на проведение урока, 2 учебных часа (90 мин.)

Материал

На 1 чел.

Цена (руб.)

Расход

Затраты на материал

1

Пряжа шерстяная серая

40 руб.

(1 моток – 50 грамм)

50 грамм

40 руб.

2

Пряжа шерстяная

коричневая

30 руб.

(1 моток – 50 грамм)

50 грамм

30 руб.

ИТОГО:

70 руб.

Элементы затрат

Проц. начис-ления

Ед.

изм.

Норма

на изделие

Розн.

цена за

вычет.

Стоим.

сырья

и

матер.

1

Бумага

шт.

4,1

63,33

259,65

2

Ручки

шт.

3,72

40,00

148,80

3

Стоимость освещения

Квт/час

2,0

3,00

6,00

4

Стоимость времени учителя

час

2,2

300,00

660,00

5

Стоимость поездок по сбору документации

час

1600

0,015

24,00

6

Столы

шт

3

2,50

7,50

7

Стулья

шт.

3

3,50

10,50

8

Уборка класса

час

0,18

22,20

4,00

9

Методические пособия

Шт.

1

15

15,00

Итого материальных затрат

1128,45

Основная з/плата учителя

163,88

Доплата произв. премиал.

45%

73,75

Дополнительная з/плата

20%

73,34

 

Итого:

310,97

Начисления по соцстраху

39%

121,28

Цеховые расходы

40%

65,55

Общие расходы

27%

44,25

Итого обработка:

542,05

Себестоимость

1721,65

Внепроизводственные расходы

1,5%

25,82

Полная себестоимость

1747,47

Итого

       

2051,47

Страницы: 1 2


Читайте также:

Имущество, хозяйственная и финансовая деятельность ДДТ
7.1 Имущество ДДТ составляют основные и оборотные средства, финансовые ресурсы, которые принадлежат ему на праве оперативного управления, закрепленные за ДДТ отделом имущественных отношений Бардымского муниципального района; 7.2 Источниками образования имущества ДДТ являются: • земля, здание ДДТ; • ...

Особенности учебно-тренировочных занятий в группах базовой подготовки
Практика работы тренеров-преподавателей показывает, что только из юных борцов при правильном отборе выходят высококвалифицированные спортсмены. Поэтому при построении занятий с детьми следует учитывать их особенности, и в первую очередь анатомо-физиологические, психологические и интеллектуальные. У ...

Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Структура самостоятельной деятельности
Любая наука ставит своей задачей не только описать и объяснить тот или иной круг явлений или предметов, но и в интересах человека управлять этими явлениями и предметами, и, если нужно, преобразовывать их. Управлять и тем более преобразовывать явления можно только тогда, когда они достаточно описаны ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru