Реализация программы «Путешествие в Страну понимания» направленной на решение проблем педагогической запущенности детей младшего школьного возраста

Современное образование » Работа социального педагога с педагогически запущенными детьми младшего школьного возраста » Реализация программы «Путешествие в Страну понимания» направленной на решение проблем педагогической запущенности детей младшего школьного возраста

Страница 6

По результатам повторной диагностики мы получили следующие результаты. 4 детей по признакам являются «звездами», что составило17.3% от общего числа учащихся; 10 детей 43,4% «предпочетаемые»; 9 детей в классе являются «принятые» 39,1%; «изолированный» 0,00%. Таким образом, принятых детей в классе стало на 12,2% больше, это является показатель удовлетворенности детей своими отношениями со сверстниками, который рассматривается как показатель успешности работы по воспитанию дружеских взаимоотношении детей.

Диаграмма 3 результат в процентном соотношении повторной диагностики социометрического метода «два домика».

Рис

Таблица №6 результат повторной диагностики «Школьная мотивация».

Ф.И.ребенка

25-30балов

20-24бал

15-19бал.

14-10бал

Менее10бал

1

Анищенко В

+

2

Горбунова К

+

3

Беликов С

+

4

Истомин Н

+

5

Иванов Ж

+

6

Недорезов С

+

7

Москвитин Р

+

8

Михайлова Д

+

9

Мундума С

+

10

Жариков С

+

11

Терентьев.К

+

12

Додонов В

+

13

Крапивина Н

+

14

Кучумов М

+

15

Козлов С

+

16

Бусоедов Д

+

17

Путинцев Д.

+

18

Жерихова А

+

19

Макаров С

+

20

Умнякова В

+

21

Скидельман А

+

22

Просолова А

+

23

Якимова А

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Читайте также:

Планы-конспекты уроков по разделу «Вязание на спицах», 8 класс
План-конспект №1. Тема: “Изготовление детской шапочки”. Цели: Образовательная: познакомить учениц с разновидностями плотного вязания, начать выполнение детской шапочки. Воспитательная: воспитывать терпение, усидчивость, аккуратность. Развивающая: развивать эстетическое восприятие. Оборудование и ма ...

Сущность и специфика педагогического сопровождения в осуществлении коллективной творческой деятельности учащихся
Коллективное творчество – наиболее распространенная форма занятий с учащимися. Но для того, чтобы оно было продуктивным и успешным, должны быть поставлены четкие цели и задачи, а содержание направлено на усвоение культурных ценностей, достижение идеала во взаимоотношениях в процессе деятельности, о ...

Цели и содержание обучения
Цели образования выполняют системообразующую функцию в педагогической деятельности. Именно от выбора целей в наибольшей степени зависит выбор содержания, методов и средств обучения и воспитания. Останавливаясь на тех или иных методах обучения, мы фактически отвечаем на вопрос, для чего учить. Форму ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru