Реализация программы «Путешествие в Страну понимания» направленной на решение проблем педагогической запущенности детей младшего школьного возраста

Современное образование » Работа социального педагога с педагогически запущенными детьми младшего школьного возраста » Реализация программы «Путешествие в Страну понимания» направленной на решение проблем педагогической запущенности детей младшего школьного возраста

Страница 5

После проведения намеченных мероприятий нами была проведена повторная диагностика, результаты указаны в таблице№5.

Таблица №5 результат повторной диагностики социометрического метода «Два домика».

Ф,И.ребенка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

1

Анищенко.К

+

-

+

-

-

+

2

Бусоедов.Д

-

+

-

-

+

+

3

Беликов.С

-

-

-

+

+

+

4

ГорбуноваК

-

+

-

+

+

-

5

Додонов В

-

+

+

-

+

+

6

Просолова.

+

-

-

+

+

-

-

+

7

ЖариковС

+

+

-

+

-

-

-

8

Жерихова А

+

+

-

_

+

9

Скидельман

-

+

+

+

-

10

Истомин Н

-

+

+

-

-

+

11

Иванов.Ж

-

-

-

+

+

+

12

Кучумов М

-

-

-

+

13

Козлов.А

_

-

+

-

+

+

14

КрапивинаН

+

+

-

+

-

-

15

Москвитин

+

+

-

-

-

16

МихайловаД

-

-

+

+

-

+

17

Макаров А

-

+

+

-

+

-

18

Мундума С

-

-

-

+

+

+

-

+

19

Недорезов С

+

-

-

+

-

+

20

Путинцев Д

+

-

+

+

-

+

21

Терентьев Е

+

-

+

+

-

-

22

ЯкимоваА

+

-

-

-

+

-

+

23

Умнякова В

-

+

+

+

-

Z+

2

1

3

1

2

1

3

2

2

7

6

1

1

4

2

2

6

4

2

4

9

1

1

Z-

3

5

2

1

4

0

7

2

4

3

3

3

6

2

4

0

3

3

4

0

5

2

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Читайте также:

Практическая реализация технологий социальной работы со слабослышащими детьми
Одной из актуальных социально-экономических и демографических проблем современного российского социума является включение детей с ограниченными возможностями в общество. Актуальность этой проблемы объясняется многими обстоятельствами, сложившимися в современной России. Численность детей-инвалидов с ...

Методика проведения констатирующего эксперимента
Эффективность применения дидактических игр для развития интеллектуальных способностей дошкольников может быть проверена при проведении педагогического эксперимента. Эксперимент является методом педагогических исследований, это метод познания, с помощью которого в естественных или искусственно созда ...

Индивидуальность в образовательном пространстве
Основным принципом разработки личностно-ориентированного обучения информатике, как отмечалось выше, является признание ин­дивидуальности ученика, создание необходимых и достаточных условий для его развития. Индивидуальность рассматривается как неповтори­мое своеобразие каждого человека, осуществляю ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru