Анализ состояния проблемы в практике воспитания детей дошкольного возраста

— не раскрывается словарная работа с детьми (активизация и обогащение, словаря);

— крайне ограничено число занятий продуктивного характера (рисование, лепка, аппликация, конструирование), связанных с данной темой;

— слабо отражена предварительная и последующая работа по закреплению знаний детей, а также совместная работа с семьей в этом вопросе.

Все это снижает потенциальные возможности занятий по ознакомлению с родным городом в решении задач патриотического воспитания детей.

Следует отметить также недостаточное внимание воспитателя к целенаправленному сообщению детям знаний вне занятий, в повседневной жизни. В анализируемых материалах данных групп можно отметить лишь наблюдение (за транспортом, за трудом взрослых и др.) как метод обогащения знаний детей об окружающем и индивидуальные беседы по уточнению представлений дошкольников. И здесь видны типичные недостатки в работе педагогов: воспитатели заботятся о накоплении знаний детьми и мало внимания уделяют их творческому освоению и воспитанию чувств дошкольников.

Читайте также:

Сущность понятия «коллективная творческая деятельность»
Понятие деятельности выделяет и определяет специфику общественной жизни людей, которая состоит в том, что они целенаправленно изменяют и преобразуют природную и социальную действительность. Характерная черта общественной жизни людей состоят в том, что она обнаруживает себя только через их деятельно ...

Методики исследования внимания
В исследовании принимал участие ребенок младшего школьного возраста. Методики «Проставь значки» Цель исследования: определить уровень переключения и распределения внимания. Материал и оборудование: стимульный материал ( прил. 1), карандаш и секундомер. Тестовое задание в методике предназначено для ...

Особенности развития детей подросткового возраста
Воспитательная система ДЮСШ "Самбо и Дзюдо" имеет своей целью создание условий для поддержки и активизации личностного роста и самоопределения воспитанников, что подразумевает создание условий для решения каждым воспитанником основных задач своего возраста, необходимых для полноценного пр ...