Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы

Современное образование » Влияние наглядно-действенного мышления детей младшего дошкольного возраста на их взаимодействие со сверстниками » Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы

Страница 3

Все дети с общим развитием мышления. Среди исследуемых детей было 15 мальчиков и 5 девочек в возрасте четвертого года жизни. В констатирующем эксперименте принимало участие 20 детей. Все испытуемые воспитанники детского сада № 273 г. Красноярска. Перед началом эксперимента детей разбили на две группы: экспериментальную и контрольную. [См. таблицу №1,2]

Таблица № 1,2

Список детей участвующих, в констатирующем эксперименте

Экспериментальная группа

Возраст

1.

Саша К.

3

2.

Даша Д.

3,4

3.

Алеша К.

3,2

4.

Валера М.

3,6

5.

Марина Е.

3

6.

Ренат С.

3,3

7.

Денис Т.

3,1

8.

Сергей Ч.

3,5

9.

Никита Т.

3

10.

Артем П.

3,6

Контрольная группа

Возраст

1.

Антон П.

3,4

2.

Маша Г.

3,4

3.

Дима И.

3,7

4.

Аня И.

3,3

5.

Витя П.

3,2

6.

Петя К.

3,5

7.

Маша П.

3,1

8.

Саша Г.

3,4

9.

Влад П.

3,6

10.

Семен П.

3,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Читайте также:

Творческие занятия младших школьников во время экскурсий и походов
Цель и содержание экскурсий, по словам Г.И. Фроловой [24, с. 31], как учебного занятия всегда определяется ее темой предусмотренной программой, и предполагают решение конкретных образовательных задач. Знания детей, полученные на программных экскурсиях в процессе прогулок, закрепляются и расширяются ...

Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы
Наглядно-действенное мышление - форма мышления, вплетенная в реальное манипулирование предметами и обслуживающая, прежде всего практические задачи. По мере усложнения этой формы мышления происходит постепенное отделение выполняемых действий по разрешению проблемной ситуации от внешних наглядно восп ...

Формирование экологического воспитания
Слово «экология» и его производные прочно вошли в наш каждодневный словарь. Обычно под «экологическим воспитанием» понимают воспитание любви к природе. Действительно - это составная часть такого воспитания, но нередко приёмы, которыми воспитывают такую любовь, очень сомнительны. В формировании миро ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru