Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы

Современное образование » Влияние наглядно-действенного мышления детей младшего дошкольного возраста на их взаимодействие со сверстниками » Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы

Страница 3

Все дети с общим развитием мышления. Среди исследуемых детей было 15 мальчиков и 5 девочек в возрасте четвертого года жизни. В констатирующем эксперименте принимало участие 20 детей. Все испытуемые воспитанники детского сада № 273 г. Красноярска. Перед началом эксперимента детей разбили на две группы: экспериментальную и контрольную. [См. таблицу №1,2]

Таблица № 1,2

Список детей участвующих, в констатирующем эксперименте

№	Экспериментальная группа	Возраст
1.	Саша К.	3
2.	Даша Д.	3,4
3.	Алеша К.	3,2
4.	Валера М.	3,6
5.	Марина Е.	3
6.	Ренат С.	3,3
7.	Денис Т.	3,1
8.	Сергей Ч.	3,5
9.	Никита Т.	3
10.	Артем П.	3,6

№	Контрольная группа	Возраст
1.	Антон П.	3,4
2.	Маша Г.	3,4
3.	Дима И.	3,7
4.	Аня И.	3,3
5.	Витя П.	3,2
6.	Петя К.	3,5
7.	Маша П.	3,1
8.	Саша Г.	3,4
9.	Влад П.	3,6
10.	Семен П.	3,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Читайте также:

Изображение пространства. Виды пейзажа
Неисчерпаемое многообразие природы породило в изобразительном искусстве различные виды пейзажного жанра. В парковом пейзаже изображаются уголки природы, созданные для отдыха и удовлетворения эстетических потребностей людей. Эта природа оказывает свое воздействие то геометрически строгой, то свободн ...

Обучение игре на простых детских музыкальных инструментах
- Учить детей играть погремушкой под пение песни или мелодии, - Учить детей слушать мелодию маршевого характера. Педагог показывает детям барабан, играет на нем, предлагает тем, кто хочет, поиграть на барабане. - Учить детей менять движения с погремушкой в связи с изменением музыки, подражая взросл ...

Понятие, сущность, виды учебно-исследовательской деятельности старшеклассников
Под учебно-исследовательской деятельностью школьников понимается процесс решения ими научных и личностных проблем, имеющий своей целью построение субъективно нового знания [22, С.312]. Под самостоятельностью школьника в учебно-исследовательской деятельности подразумевается, что научный руководитель ...

Цель и задачи исследования Характеристика состава экспериментальной и контрольной группы

Актуальное на сайте