Методические разработки по теме "непредельные углеводороды"

1. Строение алкенов

А сейчас вы порадуете меня вашими открытыми мыслями по строению алкенов. Алкены, они же непредельные, они же этиленовые, они же олефины – многочисленный класс, который образует свой гомологический ряд.

Этот ряд имеет свою визитную карточку – общую формулу.

Задание 1.

По общей формуле алкенов составить молекулярную, структурную и электронную формулы, если n = 2 и n=3.Объяснить, что показывают эти формулы. Дать определение алкенам.

Задание 2.

"Ручеёк" - назвать по порядку формулы и названия гомологического ряда алкенов.

Чтобы сохранить свой род, алкены запаслись дополнительными связями между атомами "С" - эти связи представлены сигма и пи.

Задание 3. Дать характеристику сигма и пи связей в молекуле этена по схеме.

А сейчас вы увидите неприятную картину. С экрана шипя, гремя и извиваясь, ползут на нас нормальные и разветвлённые, но обязательно зигзагообразные углеродные скелеты, и просят назвать их.

Задание 4 . "Кто внимательнее?"

По формуле изомера алкена составить название.

От неприятного восприятия сейчас уходим в другое пространство. И у вас появляется возможность увидеть строение молекулы.

Задание 5. Построить шаростержневую модель молекулы этена, доказать, что он непредельный углеводород.

2. Свойства алкенов

А сейчас переходим к свойствам. Если алканы – это химические ленивцы, которые вступают в реакции только в жёстких условиях (температура, катализатор, солнечный свет), т. к. до предела насытились атомами водорода, то алкены – прямая противоположность и слывут, как химические трудоголики, вступая в реакции присоединения и окисления.

Задание 6. Звуковой вопрос – сказка "О роде алкенов".

Внимательно выслушайте сказку и запишите её содержание в виде уравнений реакций (с водородом, кислородом, хлором, полимеризация).

В далёком государстве, в губернии химической

Жил – был род Алкенов гомологический

Хочу сказать вам всем,

Что самым знаменитым был Этен.

Всё бы хорошо, да только стали

Разные вояки нападать

И алкенов притеснять,

Но сражаться с ними все страшились,

Только Этилены и решились.

Вот напал на них Водород – Кощей,

А за ним – вслед Галоген-Злодей,

А могучий Кислород Горыныч-Змей

Вовсе их не пожалел:

Бедный Этилен весь дотла сгорел.

Стали они думать и гадать,

Как им армию собрать-

На защиту рода встать.

И мудрец катализатор,

Ускоритель всех реакций,

Указал им путь полимеризации.

И когда соединился каждый мономер,

То образовался могучий полимер.

Теперь понятно вам, надеюсь всем,

Как появился там Полиэтилен.

3. Получение алкенов

Теория без практики ничего не значит. В связи с этим проведем практическое задание.

Задание 7. "Оживи опыт" - видео вопрос.

К демонстрационному опыту составить уравнение реакций, если исходные продукты – этанол и серная кислота.

С2Н5ОНС2Н4 + Н2О

Задание 8. Блиц – турнир на знание химических понятий.

Дать определения: гомологи, изомеры, алкены, гибридизация, полимеризация, сигма и пи связь (плакаты).

Задание 9. "Приятная неожиданность" - звуковой вопрос-загадка.

Читайте также:

Обучение игре на простых детских музыкальных инструментах
- Учить детей играть погремушкой под пение песни или мелодии, - Учить детей слушать мелодию маршевого характера. Педагог показывает детям барабан, играет на нем, предлагает тем, кто хочет, поиграть на барабане. - Учить детей менять движения с погремушкой в связи с изменением музыки, подражая взросл ...

Методы организации обучения с применением персонального компьютера
В практике обучения могут применяться четыре основных метода обучения: объяснительно-иллюстративный репродуктивный проблемный исследовательский Учитывая, что первый метод не предусматривает наличия обратной связи между учеником и системой обучения, его использование в системах с использованием ПК б ...

Основные направления и задачи коррекционно-педагогической работы
1.Слушание музыки. 2.Пение. 3.Музыкально-ритмические движения и танцы. 4.Игра на элементарных музыкальных инструментах. 5.Театрализованная деятельность. Слушание музыки направлено на развитие у детей интереса к окружающему их миру звуков, способствует развитию слухового внимания, воспитанию потребн ...