Практическое использование нетрадиционных форм работы с родителями в дошкольном учреждении
Приложение
Таблица 1
Ответы родителей на вопросы анкеты вначале года
|
Вопросы и варианты ответов |
Число ответов |
|
1. Какие вопросы воспитания остаются для Вас менее изученными? | |
|
Взаимоотношения между детьми |
1 |
|
Взаимоотношения между детьми и родителями |
6 |
|
Организация здорового образа жизни ребенка |
2 |
|
Приобщение к культурным ценностям |
1 |
|
Другие (назовите) |
0 |
|
2. Читаете ли Вы педагогическую литературу? | |
|
Читаю регулярно |
1 |
|
Читаю иногда |
4 |
|
Не читаю |
5 |
|
3. Читаете ли Вы газеты и журналы, посвященные проблемам воспитания дошкольников? | |
|
Читаю регулярно |
1 |
|
Читаю иногда |
6 |
|
Не читаю |
3 |
|
4. В каких формах Вы хотели бы получать в детском саду информацию о воспитании своих детей? | |
|
На родительских собраниях |
6 |
|
На родительских конференциях |
0 |
|
В индивидуальных беседах со специалистами |
3 |
|
На занятиях, в игровой форме |
1 |
|
Другие (назовите) |
0 |
|
5. Желаете ли Вы участвовать в работе с детьми Вашей группы? | |
|
Да |
1 |
|
Нет |
9 |
|
6. Какой кружок вы могли бы вести в группе? | |
|
"Изонить" |
0 |
|
"Лепка из соленого теста" |
0 |
|
"Оригами" |
0 |
|
"Вязание крючком" |
0 |
|
"Юный техник" |
0 |
|
"Умелые ручки" |
0 |
|
"Юный спортсмен" |
0 |
|
Другие (назовите) |
0 |
Читайте также:
Методы
обучения психологии
Учебные задачи представляют собой конкретизацию целей обучения, необходимую для подбора соответствующих методов и приемов. С их помощью определяется, чему именно должны научиться учащиеся. Интересный и конструктивный подход к классификации учебных задач был предложен В.Я. Ляудис (1989). Учебные зад ...
Особенности внимания в младшем школьном возрасте
Внимание – это психический процесс, обязательно присутствующий при познании детьми окружающего мира и проявляется, обычно, в сосредоточенности и направленности психики на конкретных объектах. Из потока информации, которая непрерывно идёт из окружающего их мира, лишь благодаря работе внимания дети в ...
Мультимедиа-технологии как предмет научного рассмотрения
Научное рассмотрение появившихся в прошлом столетии и распространяющихся по сей день новых информационных технологий и проблемы их практического применения в различных сферах, в том числе, в сфере образования, началось в конце XX века – вследствие, собственно, рождения этих технологий. Бурное распр ...
Актуальное на сайте
- Главная
- Методики воспитательной работы
- Основы педагогической деятельности
- Технико-педагогическая эффективность
- Деловая игра в обучении
- Воспитание толерантности
- Лекция как активная форма обучения
- Современное образование