Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Современное образование » Нравственно-экологическое воспитание младших школьников на уроках "Человек и мир" » Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Страница 8

Таблица 7. Оригинальность

И.Ф.

а

б

в

г

д

е

итог

1

Настя Н.

0

1

1

1

0

0

3

2

Максим Д

1

2

0

0

1

0

4

3

Алина Б

0

1

0

0

1

1

3

4

Настя Л

0

1

0

0

0

0

1

5

Андрей У

0

0

1

1

0

0

2

6

Вика У

0

1

1

1

1

0

4

7

Артем Б

0

0

0

0

0

0

0

8

Катя П

0

0

0

0

1

0

1

9

Миша Н

0

0

0

0

0

0

0

10

Влад я

0

0

1

0

0

0

1

11

Данил Ч

1

0

1

1

1

0

4

12

Диана М

1

0

0

0

0

0

1

13

Дима К

1

0

0

0

0

0

1

14

Саша М

1

0

1

0

2

0

4

15

Кирилл У

1

0

1

0

2

0

4

16

Коля Б

2

1

0

0

1

0

4

17

Илья Х

1

0

1

0

1

0

3

18

Настя К

0

2

0

0

1

0

3

19

Артем Г

1

1

2

1

1

0

6

20

Максим П

1

3

1

1

1

1

8

21

Коля К

2

1

1

0

1

1

6

22

Катя Ш

0

0

0

0

1

0

1

23

Вероника К

0

1

1

1

1

0

4

24

Настя Ф

не выполняла

25

Кирилл Б

Не выполнял

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12


Читайте также:

Деловая игра как один из методов обучения старшеклассников
Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для отработки профессиональных умений и навыков. В деловой игре развертывается квазипрофессиональная деятельность обучающихся на имитационно-игровой ...

Эффективность применения инструментального программного комплекса для построения интеллектуальных тестирующих систем
В современных условиях наряду с традиционным обучением широко используется электронное. Существует большое количество разнообразных компьютерных средств обучения (КСО). Основной способ контроля знаний в КСО – тестирование. Тесты используются не только для измерения учебных достижений, но и для обуч ...

Индивидуальность в образовательном пространстве
Основным принципом разработки личностно-ориентированного обучения информатике, как отмечалось выше, является признание ин­дивидуальности ученика, создание необходимых и достаточных условий для его развития. Индивидуальность рассматривается как неповтори­мое своеобразие каждого человека, осуществляю ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru