Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Современное образование » Нравственно-экологическое воспитание младших школьников на уроках "Человек и мир" » Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Страница 7

Таблица 6. Скорость

№

И.Ф.

а

б

в

г

д

е

итог

1

Настя Н.

2

3

1

1

2

1

10

2

Максим Д

1

4

1

1

3

1

11

3

Алина Б

1

1

1

1

1

1

6

4

Настя Л

2

1

1

1

1

1

7

5

Андрей У

2

2

2

2

1

1

10

6

Вика У

2

2

1

1

2

3

11

7

Артем Б

1

1

1

1

1

1

6

8

Катя П

1

2

1

1

1

1

7

9

Миша Н

1

1

1

1

1

1

6

11

Данил Ч

1

2

3

2

1

1

10

12

Диана М

1

3

1

1

2

1

9

13

Дима К

1

1

1

1

1

1

6

14

Саша М

3

2

1

3

4

1

13

15

Кирилл У

3

2

1

3

4

1

13

16

Коля Б

4

5

1

2

3

1

16

17

Илья Х

3

2

2

3

2

3

15

18

Настя К

1

3

1

1

2

1

9

19

Артем Г

2

3

3

3

2

2

15

20

Максим П

2

4

3

2

2

2

15

21

Коля К

3

4

3

5

2

2

19

22

Катя Ш

1

1

1

1

1

1

6

23

Вероника К

1

2

1

2

1

1

8

24

Настя Ф

не выполняла

25

Кирилл Б

Не выполнял

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12


Читайте также:

Перечень основных недостатков социально-экономической эффективности системы дошкольного образования г. Иркутска
Сфера образования в г. Иркутске традиционно считается затратной сферой. В разные периоды новейшей истории города предпринимались попытки изменить ситуацию, превратить сферу образования в инвестиционную. Однако, по сути, экономический фундамент образования не создавал достаточной инфраструктуры для ...

Задания для обучения разговорной диалогической эвенской речи учащихся 2 класса на уроках эвенского языка
Для развития диалогической речи русскоязычных учащихся – большое значение имеют требование, т.е. задание. Чтобы решать вопросы привития учащимся начальных классов хотя бы элементарных навыков повседневного общения на якутском языке, нужно знать, какие же особенности отличают разговорную диалогическ ...

Исследование проблемы слабовидения у школьников и его воздействия на организм
Ребенок с нарушением зрения-термин, касающийся как незрячих, так и слабовидящих. Незрячих делят на тотально слепых (Vis-0) и детей с остаточным зрением (Vis от 0 до 0, 04 с оптической коррекцией стеклами на лучшем глазу). Слабовидящие дети по состоянию зоитнльных функций разнообразны. Это обусловле ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru