Приложение 9
Тематическое содержание диалогов у учащихся 5 класса
Кем предложена тема/ Темы, затронутые в диалоге |
Предложили слабослышащие собеседники |
Предложили слышащие собеседники |
Времена года |
* | |
Досуг, отдых, свободное время |
* | |
Загадки, ребусы |
* | |
Исторические личности |
* | |
Мой дом |
* | |
Москва - столица нашей Родины |
* | |
Нарушение слуха |
* | |
НЛО |
* | |
Обувь |
* | |
Приветствие, знакомство |
* | |
Путешествия |
* | |
Профессии |
* | |
Праздники |
* | |
Спорт, соревнования |
* | |
Семья |
* | |
Симпатия и дружба |
* | |
Центр, наш класс, учебный процесс |
* | |
Украшения |
* | |
Цветы |
* | |
Internet |
* | |
Всего: 20 |
7 |
13 |
Приложение 10
Анкета для специалистов
Читайте также:
Конспект урока: Урок-дискуссия по теме "Образование
в Великобритании и России"
Урок-дискуссия по теме "Образование в Великобритании и России" Цель урока: развитие навыков устной речи. Задачи урока: Практиковать обучающихся: в умении вести беседу по заданной теме, задавая вопросы и отвечая на них. в умении переводить с русского на английский язык. в умении вести диск ...
Влияние компьютерных игр на социализацию личности детей
Компьютерные игры – порождение электронной эры и продукт массовой культуры – нашли благодатную почву для распространения в нашей стране. Зачастую в наше время дети свое свободное время проводят за компьютерными играми, засиживая в компьютерных клубах или просто дома. Это одна из важных социальных п ...
Разработка уроков по теме "Неполные квадратные
уравнения"
Урок - лекция по теме "Неполные квадратные уравнения" Тип урока: изучение новой темы. Цели урока: ввести понятие квадратного и неполного квадратного уравнения; показать решения неполных квадратных уравнений; формировать умение решать неполные квадратные уравнения; развивать математическую ...