Апробация отдельных технологий в практике социальной работы со слабослышащими детьми

Страница 14

Приложение 9

Тематическое содержание диалогов у учащихся 5 класса

Кем предложена тема/ Темы, затронутые в диалоге

Предложили слабослышащие собеседники

Предложили слышащие собеседники

Времена года

*

Досуг, отдых, свободное время

*

Загадки, ребусы

*

Исторические личности

*

Мой дом

*

Москва - столица нашей Родины

*

Нарушение слуха

*

НЛО

*

Обувь

*

Приветствие, знакомство

*

Путешествия

*

Профессии

*

Праздники

*

Спорт, соревнования

*

Семья

*

Симпатия и дружба

*

Центр, наш класс, учебный процесс

*

Украшения

*

Цветы

*

Internet

*

Всего: 20

7

13

Приложение 10

Анкета для специалистов

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19


Читайте также:

Анализ школьных учебников по геометрии федерального комплекта
При подготовке факультативного курса "параметры в геометрии" я просмотрела три учебника: Геометрия 7-9 Атанасяна Л.С. и д.р. Геометрия 7-11 Погорелова А.В. Геометрия 7-9 Шарыгин И.Ф. Ни один из этих учебников не содержит вводной теоретической информации о параметре в геометрии, то есть, н ...

Все ли уроки личностно – ориентированны
Урок является многофункциональной единицей образовательного процесса, где сосредотачиваются и реализуются все педагогические воздействия; происходит общение учителя и учащихся, направ­ленное не только на активизацию познавательных возможностей, но и на систематическое, целенаправленное изучение лич ...

Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения
Сейчас отмечается возрастающий интерес к тем технологиям и моделям обучения, которые получили название личностно-ориентированных. Они в большей мере, чем традиционные, адекватны возможностям ребенка. Необходимо также проработать параметры урока с позиции осуществления задач ЛОО. Способы предъявлени ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru