Диаграмма
Результаты состояния речевой коммуникации слабослышащих учащихся (констатирующий эксперимент), %
100 90 80
Относительно Средний Низкий
высокий
Приложение 7
Количество тем, затронутых в общении слабослышащих и слышащих собеседников
Класс |
Количество |
Общее количество |
Из них |
Из них |
человек |
тем, затронутых в общении |
предложили слабослышащие собеседники |
предложили слышащие собеседники | |
4 |
7 |
7 |
2 |
5 |
5 |
6 |
20 |
7 |
13 |
6 |
6 |
6 |
- |
6 |
7 |
9 |
4 |
- |
6 |
Всего |
37 (100 %) |
7 (20 %) |
30 (80 %) |
Приложение 8
Соответствие содержания диалога теме
Класс |
Количество |
Общее количество |
Соответствие |
Несоответствие |
человек |
тем, затронутых в диалоге |
теме |
теме | |
4 |
7 |
7 |
1 |
6 |
5 |
6 |
10 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
2 |
4 |
7 |
9 |
4 |
1 |
3 |
Всего |
27 (100 %) |
9 (40 %) |
18 (60 %) |
Читайте также:
Опыт организации учебно-исследовательской деятельности
старшеклассников на уроках географии
Опираясь на известное определение учебно-исследовательской деятельности учащихся, данное Г. В. Артемьевой и А. В. Дружковой, учебно-исследовательская деятельность считается одним из видов школьного исследования, целью которого является выяснение учениками реального состояния изучаемого географическ ...
Классификация сказок
С точки зрения содержания, выделяют следующие жанры русских народных сказок: сказки, посвященные животным; волшебные сказки (сказки о необычных и сверхъестественных событиях, приключенческие сказки); социально-бытовые (социально-бытовые, сатирико-бытовые, новеллистические); сказки смешанного типа ( ...
Анализ состояния проблемы в практике воспитания детей
дошкольного возраста
Экспериментальная работа проводилась на базе дошкольных учреждений Приднепровский УПК, поселок Приднепровский Рогачевского района и ДУ №13 "Колокольчик" г. Рогачева. В эксперименте было обследовано 40 детей старшего дошкольного возраста и 20 педагогов дошкольных учреждений. Для эффективно ...